Sunday, 28/11/2021 - 06:54|
Chào mừng bạn đến với cổng thông tin điện tử của Trường Mầm non Hoàng Nông

PTNT: LQVT: Đếm đến 4, Nhận biết số lượng trong phạm vi 4 (4 - 5 tuổi)

PTNT : TOÁN: ĐẾM ĐẾN 4, NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 4

1. Mục đích-yêu cầu:

*Kiến thức:

- Trẻ biết đếm đến 4,nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 4, nhận biết chữ số 4.

- Trẻ biết xếp tương ứng 1:1, biết đặt thẻ số 4 tương ứng

*Kỹ năng:

- Phát triển sự khéo léo và khả năng ghi nhớ cho trẻ.

-Phát triểnkhả năng tư duy, trí nhớ và biết sử dụng những từ khái quát trong toán học

*Thái độ:

- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.

- Trẻ biết yêu thương những người trong gia đình .

2.Chuẩn bị:

- Đồ dùng của cô: Giáo án , Thẻ số 4

- Đồ dùng của trẻ: 1 cái bảng, 4 cái kẹo, 4 chiếc đĩa, thẻ số 4

- Các lọ hoa. mỗi trẻ 1 bông hoa; đĩa, củ quả cho trẻ chơi trò chơi

- Bài hát chủ đề gia đình

3.Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

*Trò chuyện-ổn định-gây hứng thú.

- Cô giới thiệu với chúng mình hôm nay có rất nhiều các cô giáo trong trường tới dự lớp chúng mình,xem lớp chúng mình học có ngoan không,có giỏi không. Cả lớp chúng mình chào các cô nào!

*Hoạt động 1: Ôn số lượng 3

Chào mừng các bạn nhỏ đến với CT" Bé vui học toán" mở đầu chương trình cô xin giới thiệu các bạn đến lớp 4 tuổi A .Thành phần BGK gồm: các cô HT, HP, các cô trong tổ chuyên môn

Chương trình gồm các phần sau: Phần 1 thi xem ai nhanh, phần 2 ai thông minh hơn ( xếp tương ứng 1:1, phần 3 là ai đếm đúng

Ở phần thi thứ nhất chúng ta sẽ thi xem ai nhanh để gắn những bông hoa vào các lọ có mang chữ số tương ứng. để chơi được phần này cô tặng mỗi bạn một bông hoa nhiệm vụ của các con là hãy quan sát trên những chiếc lọ xem có số mấy thì gắn hoa tương ứng lên đó, sau thời gian 1 phút và cô sẽ đi kiểm tra xem chúng mình có hoàn thành hay không.

Trải qua phần thứ nhất các bạn đã rất suất sắc hoàn thành phần thi của mình. khen các đội

*Hoạt động 2: Đếm đến 4, tạo nhóm có số lượng 4, làm quen với chữ số 4.

Tiếp theo là phần thứ 2 "Ai thông minh hơn"

Ở phần thi này các bạn sẽ được tặng mỗi bạn một túi sách đồ chơi và nhiệm vụ của chúng mình là xếp tương ứng 1:1 để chơi được trò chơi này các bạn hãy đi lấy cho mình một túi sách một cái bảng và 3 cái kẹo.

- Chúng mình vừa xếp kẹo vừa đếm nhẩm nhé

- Có bao nhiêu cái kẹo?

- Chúng mình cùng xếp kẹo lên đĩa mỗi cái kẹolên 1 đĩa.

- Các con phát hiện ra điều gì?

- Vậy có bao nhiêu đĩa? bao nhiêu cái kẹo?

- Như vậy số kẹo và số đĩa như thế nào với nhau

- Muốn số đĩa và kẹo bằng nhau phải làm gì?

- Ai có ý kiến khác không?

- Vậy cm cùng làm theo cách là thêm 1 cái kẹo nữa nhé

- Sau khi thêm vào con thấy đĩa và kẹo như thế nào với nhau? cùng có số lượng mấy?

- Tất cả có mấy đĩa, mấy kẹo?(trẻ đọc cùng cô)

Tương ứng với số kẹo và đĩa cùng có số lượng 4 cô có số 4 biểu thị cho số lượng 4,

Các con đọc và quan sát cho cô nào

Cho trẻ tìm thẻ số 4 cầm đọc và tri giác số 4

- Các bạn cất bớt cho cô 2 cái kẹo

- Còn mấy?

- Cất tiếp số kẹo còn lại

- Còn lại mấy cái đĩa?

- Cho trẻ vừa đếm và cất đĩa

- Các con vừa cất mấy cái kẹo và mấy cái đĩa?

Bây giờ các bạn hãy cất những chiếc túi cho cô.

*. Hoạt đông 3: Củng cố luyện tập

- Các con rất giỏi rồi bây giờ cô thưởng các bạn một trò chơi nữa đó là thi xem đội nào đếm đúng

Ở phần này cô tặng mỗi nhóm hoa hoặc quả, nhiệm vụ của các bạn là tự lấy và xếp đủ mỗi chiếc đĩa 4 quả. sau đó cô sẽ cho các bạn kiểm tra lại xem ai đếm giỏi.

- Cho trẻ thực hiện

- Kiểm tra kết quả

- Nhận xét tuyên dương

 

- Trẻ lắng nghe

 

 

 

 

 

- Trẻ chơi trò chơi

 

 

- Cô và trẻ kiểm tra kết quả

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ đi lấy đồ dùng

- Có 3 ạ

- Trẻ xếp kẹo lên đĩa theo tỷ lệ 1:1

- Trẻ trả lời

- 3 cái kẹo, 4 cái đĩa

- Đĩa và kẹo không bằng ..

- Thêm 1 cái kẹo

 

- Trẻ đi lấy thêm 1 cái kẹo

 

- Bằng nhau ạ, bằng 4

 

- Có 4 đĩa, a kẹo ạ

- Trẻ quan sát thẻ số 4

 

- Số 4

- Trẻ lấy thẻ số 4 và đọc

- Trẻ bớt 2 kẹo

- Còn 2 ạ

- Trẻ cất tiếp 2 cái kẹo

- 4 ạ

- Trẻ cất và đếm

- 4 cái đĩa ạ

- Trẻ cất túi

 

- Trẻ lắng nghe cô nói

 

 

 

 

 

- Trẻ đếm và xếp đủ 4 hoa hoặc quả lên đĩa, sau đó kiểm tra lại kết quả

 

 

Bài tin liên quan
Chính phủ điện tử
Tin đọc nhiều
Liên kết website
Thống kê truy cập
Hôm nay : 20
Hôm qua : 321
Tháng 11 : 11.839
Năm 2021 : 85.295